2012年高考山東卷基本能力試題評析

　　縱觀2012年普通高考基本能力試卷，試題取材廣泛，涉及的知識面廣，結(jié)構(gòu)合理，考查全面。整個(gè)試卷清新自然，特色鮮明，充滿濃郁的時(shí)代氣息。試題的特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　一、散文詩般的結(jié)構(gòu)，行云流水的組合

　　2012年基本能力測試科目試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行了較大調(diào)整，一是試卷分為單項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題兩個(gè)部分，二是改變了以往主題式的組合形式。沒有了主題，試題如何組合，不定項(xiàng)選擇會以何種面目出現(xiàn)，這些問題都使我們對今年的基本能力測試試題充滿了期待。對此，試卷進(jìn)行了靈活巧妙的處理，小題組與單個(gè)題目有機(jī)結(jié)合，用內(nèi)容的關(guān)聯(lián)和風(fēng)格的統(tǒng)一將試題融為一體，整個(gè)試卷恰似一首散文詩，給人以行云流水般的感受。

　　試卷以文化為主線，從古代冬至“畫九”的娛樂方式展開，自然引入“春天來了”，并逐漸擴(kuò)展到科學(xué)、社會歷史、文化藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。全卷共設(shè)計(jì)古代文化、音樂節(jié)奏、紗窗合頁改造、小雞自動飲水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、日出觀測與節(jié)氣變化、酸奶制作、音樂體驗(yàn)、軌道車監(jiān)測裝置等8個(gè)獨(dú)立的小題組。各個(gè)題組運(yùn)用生活化的素材從不同的學(xué)科領(lǐng)域和不同的側(cè)面巧妙設(shè)問，考點(diǎn)之間既相互聯(lián)系又注重思維發(fā)散，并在此基礎(chǔ)上將單個(gè)題目有機(jī)地聯(lián)系在一起。不同領(lǐng)域的題目，有形象思維，有邏輯推理，嚴(yán)肅又不失活潑。整個(gè)試卷松而不散、聚而不僵、銜接自然、輕松愉快。

　　二、立意深遠(yuǎn)巧妙，形式新穎活潑，風(fēng)格清新自然

　　試卷開篇即以富有濃郁中國傳統(tǒng)文化特色的“畫九”與“寫九”展開，逐步帶領(lǐng)考生進(jìn)入了詩書文化的意境中，在“春光明媚”的情境中逐步回味知識，體驗(yàn)“春華秋實(shí)”的喜悅。文化類題目著重考查了考生對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的理解和把握，歷史類題目凸顯了基本能力關(guān)注社會、緊跟時(shí)代性的特點(diǎn)，地理類題目注重培養(yǎng)考生保護(hù)和珍惜自然資源的意識，物理類題目充分挖掘?qū)ξ锢砀拍罴皥D像的認(rèn)識和解讀能力，化學(xué)類題目立足于展現(xiàn)化學(xué)的奇妙和魅力，生物類題目涉及許多社會生活的實(shí)際問題，音樂類題目突出了對音樂審美能力的考查，體育健康類題目關(guān)注健康生活方式的養(yǎng)成和參與意識的培養(yǎng)，美術(shù)類題目側(cè)重于展示美術(shù)的時(shí)代性，信息和通用類題目引導(dǎo)考生聯(lián)系生活實(shí)際并解決實(shí)際問題。許多題目立意巧妙、選項(xiàng)設(shè)計(jì)靈活，考生作答時(shí)需充分調(diào)動平日知識積累和儲備并加以綜合應(yīng)用。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，整個(gè)試卷體現(xiàn)了人文關(guān)懷和以人為本的理念。

　　豐富的內(nèi)容、樸實(shí)的文字風(fēng)格，再加上精美圖片使整份試卷圖文并茂、清新自然，給考生以賞心悅目的感受。例如開卷的“九九消寒圖”，題目利用“古代記錄日期”的素材，附以圖片和字幅，不僅形式輕松新穎，而且具有豐富的文化內(nèi)涵。同樣的亮點(diǎn)在試卷中隨處可見，從自然到社會，從科學(xué)技術(shù)到文化藝術(shù)，從推理探究到動手制作，從國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展到日常生活的健康安全等，體現(xiàn)了處處留心皆學(xué)問的基本能力考查風(fēng)格。值得一提的是，卷尾85題將科普漫畫的形式、輕松活潑的語言以及日常生活的素材結(jié)合起來，用物理中的重力、壓力、摩擦力以及力的表示方式等幾個(gè)考點(diǎn)考查了考生觀察自然和社會現(xiàn)象，解釋、說明生活中的科學(xué)問題的能力。

　　三、取材廣泛，設(shè)計(jì)獨(dú)特，生活氣息濃郁

　　2012年基本能力試題考查了近200個(gè)知識點(diǎn)，內(nèi)容涉及人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動等各個(gè)方面。大量簡單而生活化的素材經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，被充分挖掘、延伸，不僅淡化了學(xué)科痕跡，而且充分體現(xiàn)了試題的綜合性，擴(kuò)大了考查面。

　　首先以音樂為例。眾所周知，音樂的專業(yè)性強(qiáng)，再加上城市與鄉(xiāng)村的學(xué)校開課差別，這些因素使許多考生對音樂題目有一定的畏懼感。但今年的音樂類題目給人以耳目一新的感覺，例如第50小題，將專業(yè)性極強(qiáng)的“音樂創(chuàng)作技法”，用電影《泰坦尼克號》主題曲的素材巧立選項(xiàng)，考生既可以根據(jù)自身音樂素養(yǎng)識譜作答，也可以依據(jù)各小節(jié)體現(xiàn)的特點(diǎn)推理，深入淺出。60至62小題用四個(gè)音樂片段設(shè)置了旋律、節(jié)奏、節(jié)拍及音樂表現(xiàn)等多個(gè)考點(diǎn)，考查了考生藝術(shù)感受、想象、體驗(yàn)、比較、欣賞、表達(dá)與評價(jià)的基本能力，只要認(rèn)真思考和推理，都能正確解答。

　　同樣的例子如日出觀測題組，考查了學(xué)生讀圖、節(jié)氣、節(jié)日、世界各地的地理位置與氣候等多個(gè)考點(diǎn);自動飲水系統(tǒng)考查了設(shè)計(jì)與優(yōu)化、工具、工藝、專利申請等多個(gè)考點(diǎn);57小題用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)跑道機(jī)智巧妙地考查了各種短跑、中長跑的起跑規(guī)則;77小題對我國基層群眾性自治組織的考查;48小題關(guān)于郵票中的化學(xué)式錯(cuò)誤的辨識;27題用四幅漫畫考查對四個(gè)不同歷史事件的理解;22題用馬家窯文化遺址的彩陶罐考查自然與藝術(shù)創(chuàng)作;72小題成語中的地名等等。活生生的素材，自然親切的切入形式，使整個(gè)試卷以貼近日常生活、貼近社會、反映時(shí)代變化的面貌呈現(xiàn)給考生，使考生在緊張的考試中獲得愉悅感，又在愉悅中獲得了知識，培養(yǎng)了能力。

　　四、全而不難，新而不偏

　　2012年基本能力落腳于“基本”，為保持題目適宜的難度和思維量做足了功課。素材貼近學(xué)生生活、具有時(shí)代氣息;考點(diǎn)選擇和選項(xiàng)設(shè)置保證一定的推理、思考和分析過程，題目不直白;考查形式生動自然;所涉及的知識點(diǎn)都不超出課標(biāo)要求，涉及到的各個(gè)版本的教材內(nèi)容公平;難度較大的判斷和推理適當(dāng)給以鋪墊、提示或限定;語言表述精準(zhǔn)、形象、清晰等等。

　　今年的基本能力試題不偏、不難、不怪，注重在基礎(chǔ)知識考查中滲透能力考查;素材樸素、新穎，加工處理精巧。試題整體注重結(jié)合全省教學(xué)實(shí)際，力求公平、公正，綜合考查了學(xué)生各科的基礎(chǔ)知識和基本技能，突出了對學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的考查。試題秉承了往年風(fēng)格，突出了穩(wěn)中求變，變中求新，全而不難，新而不偏的特點(diǎn)，準(zhǔn)確地體現(xiàn)了考試說明的要求，實(shí)現(xiàn)了基本能力的考查目標(biāo)。