二○○六年四月六日，對廈門大學來說，是一個特殊的日子。

　　85年前的這一天，愛國華僑陳嘉庚先生在南國之濱播下了一顆教育救國的種子。一代代廈大人在這塊土地上躬耕不輟，孕育了中國「南方之強」的傳奇。

　　85年后的今天，芙蓉湖邊新綠漸濃，嘉庚樓群面向大海一字排開，宛若蓄勢欲飛的雄鷹。在廈大即將迎來八五華誕之際，我們見到了這位帶領雄鷹飛翔的校長——朱崇實教授，跟著他走進廈大，感受這座高等學府綿長而堅韌的精神脈絡。

　　面朝大海，細數(shù)浮沉往事站在朱校長辦公室的窗前，可以俯瞰整座校園：橙紅的屋頂、青翠的草木、碧綠的湖水、蔚藍的海岸……作為校長，朱崇實熟悉并深愛著校園的一草一木，他口中娓娓道來的廈大往事，也像眼前的大海潮汐一樣，深沉而悠長……

　　廈大85年的歷史，可以說是中國現(xiàn)代史的縮影。20世紀初，中國正處于民族危難和民族現(xiàn)代化覺醒的嚴峻時刻，陳嘉庚先生懷著「教育為立國之本，興學乃國民天職」的信念，傾資創(chuàng)辦廈門大學。1921年5月9日，首批校舍舉行奠基儀式，陳嘉庚在風雨中親手為主樓嵌上奠基石碑時，也為廈大的歷史，奠定了「愛國、愛校、自強」的基石。

　　名師云集 英才輩出85年間，廈大名師云集，英才輩出，像魯迅這樣的文化旗手，林文慶、薩本棟、王亞南這樣杰出的校長，還有陳景潤、盧嘉錫、林惠祥這樣的學術英才，都曾在廈大拔節(jié)成長時期，以其出色的學術造詣和人格魅力，對廈大作出重大貢獻。

　　在所有廈大前輩當中，朱崇實格外敬重薩本棟校長，他用兩個「最」來形容當時薩校長領導下的廈大——「最艱苦的條件」和「最輝煌的歷史」。薩本棟校長執(zhí)掌廈大是在1937年7月6日，那時廈門大學剛剛改為國立。薩本棟是著名機電工程學家、留美理學博士，他受命于危難之際，在抗戰(zhàn)的烽火中，帶領廈大師生，在山城長汀自強不息，堅韌辦學。薩校長特別注重加強廈大的學科建設，在長汀的八年里，廈大的工科得到發(fā)展、法科得以復辦、商科實行分系，并以兩屆蟬聯(lián)全國大學生學業(yè)競賽第一的成績，為廈大贏得了中國「南方之強」的美譽。

　　朱崇實說，一所大學，有沒有魅力，有沒有感染力，在于它的積淀，也就是那些一代又一代人編織和演繹的，為一代又一代學生所傳送的人文精神。在中國眾多的高校中，很少有哪個學校有「校主」一稱；而廈大人不僅有自己的校主，而且把「校主」的精神與文化融入每一個學子的心靈，并使其隨著他們的成長發(fā)揚光大。

　　不浮不躁 素心治學在不久前廈門市舉行的「十大城市名片」的評選中，陳嘉庚先生和他一手創(chuàng)辦的廈門大學都榜上有名。一個人和一所大學，一所大學和一座城市，很少人能像陳嘉庚一樣，能在一所大學和一座城市里，留下自己那么深刻的烙印，而且歷久彌堅。朱校長說，這不僅僅是因為廈門只有廈大這么一所重點高校，更在于廈門市政府和人民是真心實意地把廈大當成了自己的學校，把嘉庚精神和廈大當成了自己的寶貴財富。

　　也正因為如此，廈大成了這座城市里一座「沒有圍墻的高?！?。普通市民可以在廈大圖書館里看書，可以在校園里散步，可以旁聽各類專家教授的講座……廈大以一種平和、開放的胸襟融入了這座城市的精神氣質(zhì)。

　　也正是這種氣質(zhì)，影響了朱崇實和他執(zhí)掌的廈大。朱校長感慨地說：「我是廈大77級的學生，到2007年，我入學就整整三十年了。三十年里，我走過許多地方、許多大學，可最讓我珍惜的還是能夠在廈大美麗的校園里，安安靜靜、開開心心地做學問。也許，這一生注定了我要與廈大緊緊相連?！?/P>

　　面對外界對廈大「過于安逸」的評價，朱校長反而開心地笑了。他引用中國文學大家錢鍾書一段話——「大抵學問就是在荒江野老的屋內(nèi)，有兩三個素心人，商量培養(yǎng)之事」——來形容做學問所應有的一種氛圍。他認為錢老用很藝術化的語言所描述的氛圍實際上就是「安逸」，而這種評價恰恰說明廈大能夠很理性地來面對和完成自己的使命。廈大是「安逸」的，「安逸」可令學者不浮不躁、心無旁騖地追求學術，可令學生心寧神安、專心致志地博覽群書，可令一個人或一所學校能以非常平和與包容的心態(tài)去對待整個世界。

　　精英教育　追求至善朱崇實坦承，作為校長，除了享受這種安逸外，心里仍時刻保持著一種焦慮。這種焦慮源自對進步的渴望。作為國家最好的大學之一，廈大要為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才；作為身處海峽西岸飛速發(fā)展的廈門特區(qū)中的重點大學，廈大要跟上特區(qū)的腳步，甚至超越領先于這個步伐；而作為一所辦學85年的大學，廈大有厚重的歷史積淀，有最好的生源和最好的員工，有厚積薄發(fā)的機遇和條件。他比誰都希望廈大能發(fā)展得更快更好，但他又比誰都更清楚，遠大理想不能有急功近利，不能狂熱不已，患得患失，而是要在奮斗中充滿執(zhí)著，用平和與理性擊退狂躁與輕浮。

　　因此，在對人才的培養(yǎng)上，他始終強調(diào)為學生創(chuàng)造一個文明、優(yōu)美、和諧的成長環(huán)境。他打了一個很簡單的比方，在廈大，學生在任何一個公共場所都能飲用到礦泉水，這在全國高校并不多見。在別人看來，這不過只是個「飲水」問題，但朱崇實卻不這么認為。他說：「學生們喝慣了礦泉水，一定不會再喝髒水。一旦處在沒有干凈水源的環(huán)境，他們一定會想方設法去改變周圍的落后面貌。這就是大學的教育對一個人生活方式和行為方式的影響。」

　　他認為，一流大學的教育是一種精英教育，但精英教育卻不僅僅只是知識的傳授。朱校長希望，每一個從廈大走出來的畢業(yè)生都能始終保持旺盛的求知慾、具備一種建立在扎實學術功底基礎上的自我學習和提高能力、一種像大海一樣開放包容的平和心態(tài)，這才是廈大真正至善的追求。八十五年，閱盡世紀滄桑。站在嘉庚主樓，遠眺遠方潮起潮落。朱崇實用他堅定的辦學理念告訴每一個廈大人：擁抱世界，要有海一樣寬廣包容的智能和胸襟，也要有驚濤拍岸的勇氣和意志。

　　我們相信，伴隨中國高等教育強勁的發(fā)展勢頭，「南方之強」一定能實現(xiàn)「走向世界」的目標。因為，廈大「自強不息、止于至善」的腳步永遠不會停息，因為，所有的夢想，都將在這個春天再度激揚！