上海交通大學(xué)“施索華工作室”自2008年成立以來，已成為上海交大加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的試驗田，被譽(yù)為大學(xué)生健康成長的“心靈花園”。

　　一、加強(qiáng)工作室建設(shè)，提升名師效應(yīng)。施索華老師作為全國優(yōu)秀教師、全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師、教育部思想政治理論課“精彩一課”主講人、上海市高校思想政治理論課優(yōu)秀教師、上海交通大學(xué)“最受學(xué)生歡迎的老師”，其主講課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《東西方文化概論》廣受交大學(xué)生好評和追捧。上海交大成立“施索華工作室”，從而使名師效應(yīng)具象化，并建設(shè)成為思想政治理論課教學(xué)交流和研究的重要平臺。同時，通過發(fā)揮名師的領(lǐng)銜、示范、凝聚和輻射作用，形成學(xué)習(xí)共同體，通過傳幫帶，培養(yǎng)和打造一支思想政治理論課精英隊伍。

　　二、加強(qiáng)日常思政教育，拓展育人途徑。不同年級、不同專業(yè)背景、不同個性特征的學(xué)生，有著不同的心理和成長需求。一年級同學(xué)如何順利完成從中學(xué)生活到大學(xué)生活的轉(zhuǎn)變;二、三年級同學(xué)存在著愛情、友誼、興趣與愛好的困惑;四年級同學(xué)面臨的就業(yè)壓力，研究生群體面臨的科研壓力等現(xiàn)實(shí)問題，都無法在課堂上解決。成立“名師工作室”，實(shí)現(xiàn)了思想政治理論課向日常大學(xué)生生活甚至是畢業(yè)后的延伸和拓展，將“第一課堂”與“第二課堂”有機(jī)結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)、互相呼應(yīng)、相得益彰。同時，思想政治理論課向日常生活的延伸，有利于體現(xiàn)人文關(guān)懷，反映生活本質(zhì);有利于實(shí)現(xiàn)思想性與指導(dǎo)性、知識性與服務(wù)性的統(tǒng)一，從而切實(shí)提供大學(xué)生思想政治教育的針對性和有效性。

　　三、加強(qiáng)載體建設(shè)，豐富育人手段。早在2005年，施索華老師就開通了網(wǎng)上德育課個人主頁，將課堂上來不及展開的教學(xué)內(nèi)容和資料通過網(wǎng)絡(luò)傳給學(xué)生。成立“施索華工作室”后，她又整合各種資源，成立了“施索華網(wǎng)上工作室”，開設(shè)有家國天下、愛情婚姻、交往禮儀等八個欄目，風(fēng)格清新，內(nèi)容充實(shí)。其中相當(dāng)一部分文章來自施索華老師的原創(chuàng)，生動展現(xiàn)了她與學(xué)生心靈交流的過程，富有啟迪意義。借助于網(wǎng)絡(luò)，使施索華工作室教研團(tuán)隊擁有了講臺和網(wǎng)頁兩個課堂，可以與學(xué)生貼心交流，加強(qiáng)互動。此外，“施索華工作室”借助于學(xué)生社團(tuán)組織、校內(nèi)網(wǎng)、校園網(wǎng)、BBS、百度貼吧、網(wǎng)絡(luò)博客等載體，通過公開講座、電話咨詢、手機(jī)短信、個人訪談、電子信箱等多樣化形式與上海交通大學(xué)的學(xué)生和家長、上海市各高校和全國各地的大學(xué)生溝通和交流近萬人次，內(nèi)容涉及大學(xué)生人生觀、價值觀的疑惑;學(xué)習(xí)的方法、效率、效果;人際交往、人際溝通的技巧;健康心態(tài)的養(yǎng)成;友情、親情、愛情的困惑等，“施索華工作室”成為了大學(xué)生成長、成才、成功的加油站和心靈花園。