不久前的一個上午，陜西省咸陽市三原縣新興中學初二（4）班學生正在上英語課。教室里沒有多媒體教學設備，但是教師教得耐心，學生學得認真。任課教師李偉是一個20多歲的小伙子，樸實的衣著映襯著他憨厚的面龐，一副近視眼鏡讓他平添幾分學生氣。仔細聽來，他的普通話中夾帶著南方口音。原來，他是來自江蘇省徐州市的一名大學生志愿者，在這里工作已是第4個年頭了。

　　李偉自小生活在徐州，父母在企業(yè)工作，家庭經濟狀況較好。直到由徐州師范大學外語系畢業(yè)，他從未離開過家。2004年，李偉大學畢業(yè)前夕，父母在當?shù)貫樗伊艘环莸街攸c中學任教的工作。此時，徐州師范大學正在宣傳“大學生志愿服務西部計劃”。得知消息后，李偉心中有了一種沖動，他想改變自己的人生軌跡，用嶄新的經歷給自己的生活增添一點色彩。他的想法遭到了父母的反對，但最終他還是說服了父母，毅然去嘗試新的生活。當年9月1日，李偉走上了陜西省三原縣新興中學的講臺。

　　新興中學是新興鎮(zhèn)的一所初中校，辦學條件同大城市相比可謂天壤之別。開始那段時間，李偉感到非常不適應，水土不服，聽不懂當?shù)卦?，甚至天天要為吃飯發(fā)愁。在老家，他從小吃米飯，口味兒清淡，而這里卻以面食為主，菜特別咸、特別辣，幾周下來人瘦了一圈。但是，生活上的這些難題，李偉都咬著牙挺了過來。學校、同事、學生家長為他送來了雞蛋、蘋果、土特產。有時，李偉發(fā)現(xiàn)宿舍桌上會留下一張紙條：“李老師，我們幫您把宿舍打掃完了——愛你的學生?！彼羞@些都讓李偉心存感激。他暗下決心，一定要把這些農村學生教好。

　　在教學上，他從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，教他們唱英語歌、做游戲。慢慢地，學生們感到學習英語不是那么難了，他教的班，英語成績在學校排名第一。2007年12月，李偉輔導的學生在全國中學生英語能力競賽中獲得二、三等獎。在生活上，李偉把國家每月給他的600元補助，拿出400元給孩子們買衣物、學習用具，還資助家庭貧困的學生。在他的影響下，徐州師范大學也經常為新興中學捐書、捐款。當?shù)氐泥l(xiāng)親們都知道學校來了一個叫李偉的好老師。

　　2006年5月，已經超期服務一年的李偉又一次要選擇自己的人生。是回到父母身邊，還是留下來做一名正式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師？李偉說：“在大城市，少我一個無所謂；在這里，多我一個可讓許多學生接受專業(yè)教師授課?！碑斃顐サ哪赣H知道兒子要留下任教的消息后，立刻從徐州趕來勸說。李偉就耐心地做母親的工作，講他兩年來充實的生活，告訴母親，這里的孩子需要他，他也舍不得離開這些可愛的學生。最終，母親同意了兒子的選擇。

　　2007年4月，李偉結婚了，妻子是本地人，同在學校教英語。學校里一間不到10平方米的平房成了李偉夫婦的新家，家里沒有現(xiàn)代化的電器設備，沒有一件像樣的家具，但李偉很滿足。他說：“這里有我的愛人，還有即將出生的孩子；學校里有我的學生，更有我施展才能的天地。”